安徽省农村教育调查报告范文

安徽省农村教育调查报告范文 一、当前形势：农村职业教育既出现低迷，又面临发展的机遇 安徽是个农业大省，目前农村人口仍占70%以上。八十年初，安徽省委、省政府在全面开展县级经济教育调

安徽省农村教育调查报告范文 一、当前形势：农村职业教育既出现低迷，又面临发展的机遇 安徽是个农业大省，目前农村人口仍占70%以上。八十年初， 安徽省委、省政府在全面开展县级经济教育调查的基础上，大力推进 “农科教统筹结合”积极实施以“三教统筹”位主要内容的农村教育 综合改革，农村职业教育走进全国先进行列。近二十年来，全省农村 职业教育共培养各类中初级人才70万人，在农村经济建设和社会发 展中发挥着重要作用。但是，近几年安徽省职业教育特别是农村职业 教育的发展态势逆转，发展规模逐年下降，全省中等职业学校招生数 和在校学生数占高中阶段的比例由1996年的61。37%和59。60%下降 到XX年的32。24%和41。95% 二、症结所在：农村职业教育在社会需求日益旺盛的新形势下 走入低迷，起症结在于指导思想，工作措施等诸多方面存在问题。 （一）办学指导思想急需调整。 农村教育要转轨的指导思想，即从升学教育转移到主要为当地 两个文明建设服务和大面积提高农村劳动者素质的轨道上来的指导 思想。应当说已经越来越明确。但是，农村职业教育的办学指导思想 或者说办学定位问题，显然没有很好解决。主要表现：一是对“农” 字的理解太狭隘，往往局限于传统农业；二是对培养目标的定位太落 后，仍局限于培养“不离土，不离乡”的“扎根派”三是对农村职业 教育的划分不科学，统计口仍然局限于县及县以下，实际上城市里许 多职业学校、大中专学校、民办学校主要招收的是农村学生，仅以合