小班数学活动：认识圆形示范课教案及教学反思

小班数学活动：认识圆形示范课教案及教学反思 教育目标： 1、发觉和探究四周环境中的圆形及其变化。 2、喜爱联想，进展幼儿集中思维品质，大胆想像。 3、喜爱探

小班数学活动：认识圆形示范课教案及教学反 思 教育目标： 1、发觉和探究四周环境中的圆形及其变化。 2、喜爱联想，进展幼儿集中思维品质，大胆想像。 3、喜爱探究，在体验中体验创新思维的乐趣和解决实际问题的力量。 4、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。 5、体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。 活动预备： 皮球，呼啦圈，小风扇，光碟，玩具小汽车等含有圆形的实物， 添画示范画：花，太阳等， 组成的图画 活动过程： (一)导入活动：教师以圆的实物吸引幼儿留意力 教师：“教师给小朋友们带来了一些东西，你们看看都有些什么”依 次出示，“你们发觉它们有什么共同的地方?”引出圆形。 (二)集中思维活动：让幼儿充分发挥想像力，近距离地感知生活中的 圆。