土木工程专业科研管理探索

土木工程专业科研管理探索摘要:土木工程类专业作为典型的工科专业，在其教师队伍的建设，教师的科研评价及科研管理应当更加多元化。通过对教师队伍“双师型”建设、科研成果的多元评价、奖励机制的倾斜等方式，鼓励