小学美术学科渗透德育计划

小学美术学科渗透德育工作计划德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。一、指导

小学美术学科渗透德育工作计划 德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以 生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为 突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。 一、指导思想：结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学 生的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结合、 寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想 政治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做 为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、锻炼学生能 力，陶冶学生性情，形成良好的意志品格，重在为学生创设各种实践体 验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。 二、目标措施： 1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高认识。 严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到言传身教、教书育人，教 学中克服重智育、轻德育，重书本知识、轻社会实践，重死记硬背、轻 创新能力的培养，重校内教育、轻校外教育的思想，把学生身心健康成 长放在头等重要位置来抓。 2、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素质与基本文化素质相 结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，根据各学科德 育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 （1）在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标， 对学生进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培养学 生的创新精神及动脑动口动手等实践能力。 （2）在教学过程中，注意培养学生的学习动机，学习态度，学习习惯 和良好的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育目标，做到德育 与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生爱护花草树木，让学生 爱护大自然，亲密大自然。