小学二年级语文教案教学设计小马过河

小学二年级语文教案——教学设计——《小马过河》　　[教学要求]　　一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描

———— 小学二年级语文教案教学设计《小马 过河》 [] 教学要求 一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋； 指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、 亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。 二、分角色朗读和复述课文。 三、教育学生做事要动脑筋，要实地去试试，初步懂得实践第一 的道理。 [] 课时安排 三课时。 第一课时：提示课题。自学课文。结合句子教学生字词。范读课 文。再自学课文、分段。 第二课时：读讲课文一、二两段、练习。 第三课时：读讲第三段，总结课文学古诗。 1