赛课活动总结范文

赛课活动总结范文本次中、高年级语文赛课活动，共有____位教师做课，____位老师来自不同的乡镇，为我们带来了风格迥异的课堂。不同的地域特点，不同的授课理念，不同的讲课特色，在实验小学这个熔炉中交流碰

赛课活动总结范文 本次中、高年级语文赛课活动，共有____位教师做课，____位老 师来自不同的乡镇，为我们带来了风格迥异的课堂。不同的地域特 点，不同的授课理念，不同的讲课特色，在实验小学这个熔炉中交流 碰撞，激起新的思维火花。在诸多的不同中，大家有着共同的心愿— 提高自己，上好课，做最好的自己，展示自己最精彩的一面。____位 老师所选课文，有精读课文，有略读课文，有现当代诗文，有普通记 叙文，有的进行生字教学，有的选择阅读教学，导学内容丰富，导学 手段各异。大家积极参赛，不推诿，不搪塞，在最短的时间内拉开了 我校赛评课的帷幕，揭开了我校教学教改的第一页，为全校教师积极 投身教学改革奠定了基础，下面将这项活动具体总结如下： 突出优点： 一、 听、说、读、讲、评、引，显示教师良好的语文教学素养。 ____位教师具有扎实的语文基本功，彰显我校语文老师队伍的良好素 质。李爱林老师标准的普通话，规范的书写，亲切的态度，严谨的教 风，给我们留下深刻的印象；郑德景老师态度亲切，对学生启发引 导，循循善诱。为学生营造了轻松民主的课堂氛围；景重光老师声情 并茂的配乐朗诵把我们带进了充满诗情画意的图画中；葛广平老师引 导学生发散思维，展开想象，拓展延伸，做到读写结合，由于引导到 位，学生学的轻松，说的具体，写得生动。陈磊老师抓住莫泊桑三次 拜师过程，提炼课文内容；桓金爽老师流利的口语，抛开课本也对课 文内容详熟于心的程度令人佩服；王晖老师简洁、干练的语言风格， 打破沙罐的追问到底，教学风格别致。精炼的课堂板书令人望尘莫 第1页共5页