人教新课标六年级下册数学教案 数学思考

数学思考【教学目标】1．通过观察、探索，使同学们掌握数线段的方法。2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。3．培养同学们归纳推理探索规律的能力。【教学重、难点】引导学生