《雷锋叔叔,你在里》教学设计

《雷锋叔叔,你在里》教学设计 　　碰撞： 　　传统的语文教学注重知识的传授，而无视能力的开展。以教师为中心的传统教学构造，严重地抑制了学生的个性开展，束缚了学生创新思维和能力的培养。信息技术高速开展的