中考生物总复习 第八单元 生物的多样性 第三节 动物的类群《鱼》教案

鱼鱼教学目标知识目标1、了解多种多样的鱼。2、概述鱼的主要特征及它们与人类生活的关系。3、识记无脊椎动物与脊椎动物的概念。能力目标尝试利用观察和实验的方法研究鱼类。情感目标1、形成鱼类的形态结构、生理

鱼 鱼 知识目标 1、了解多种多样的鱼。 2、概述鱼的主要特征及它们与人类生活的关系。 3、识记无脊椎动物与脊椎动物的概念。 能力目标 教学目标 尝试利用观察和实验的方法研究鱼类。 情感目标 1、形成鱼类的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应 的基本生物学基本观点。 2、形成爱护动物、热爱自然和保护环境的意识。 教学重点 教学重点：鱼类的主要特征。 和难点 教学难点：鱼类的呼吸。 课前准备 ppt课件 教学流程 （包括课题引入、教学进程、教学总结） 备注 一、导入 展示鱼的骨骼图片，知道学生观察脊柱和脊椎骨。列举几种有脊柱的动物和 无脊柱的动物。 1.让学生尝试说出脊椎动物和无脊椎动物的概，推测脊柱的功能 2.明确脊椎动物和无脊椎动物的概念： 二、讲授新课 （一）认识多种多样的鱼 1、播放海洋中的鱼类视频，学生观察。认识到不同的鱼类具有不同的食性； 鱼是变温动物，水温变化对鱼的活动会产生影响。通常通过改变生活的水层 来适应温度的变化，而某些海洋鱼类通过洄游来适应水温变化。 2、认识淡水中的“四大家鱼”和海洋中的常见的鱼类。 鱼儿离不开水，那它的形态特征与水中生活究竟是怎样适应的呢？引出以下 内容。 1