谈初中英语写作教学现状与应对策略

谈初中英语写作教学现状与应对策略 【摘 要】针对当前农村初中英语写作教学的困境和现状进行分析，研究英语写作教学中存在的问题，结合教学实践，探索适合初中学生的英语写作的策略。 【关键词】初

16 第页共页 谈初中英语写作教学现状与应对策略 【摘 要】针对当前农村初中英语写作教学的困境和现状进行分 析，研究英语写作教学中存在的问题，结合教学实践，探索适合初中 学生的英语写作的策略。 【关键词】初中英语；写作教学；现状；策略 英语教学的最终目标是培养学生的英语综合运用能力。听和读是 输入，是理解和吸收语言信息的手段，只有达到足够的输入量，才能 保证学生具有说和写的输出能力。农村地区广大师生对英语写作能力 的训练与指导的实施，还没有给予足够重视，学生英语写作能力还显 得相当薄弱。 一、农村初中英语写作教学现状 目前，在我们农村初中英语写作教学还存在不足，写作教学没有 受到应有的重视，教师没有系统的写作教学计划，不能很好地在课堂 上帮助学生解决写作上遇到的困难。从而导致学生习作错误频出，行 文不流畅质量差，形成了“听到写作学生心烦，见到习作老师头痛” 的现象。然而，英语写作又是我们中招考试中的一道拉分题。因此，