《分数的意义》教学片段及反思

《分数的意义》教学片段及反思《分数的意义》教学片段及反思　　1、动手操作，感知意义　　（1）谈话：老师为每个学习小组都准备了一些学具，请你选择一种学具，每人创造一个分数，并说出你创造的分数的含义。