探究随之而来 快乐如影随形——小班科学区活动材料“生活化”的设计与实践研究

探究随之而来 快乐如影随形——小班科学区活动材料“生活化”的设计与实践研究标题：探究随之而来，快乐如影随形——小班科学区活动材料“生活化”的设计与实践研究摘要：科学区活动在小班教学中占据重要的地位，