学校义务教育均衡发展工作自查自评报告

义务教育均衡发展却能够工作自查报告根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的精神，***教育局批准，***学校与***中学结成互帮互助学校，为促进教育优质均衡发展，满足人民群众日益增长的

义务教育均衡发展却能够工作自查报告 根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的精神，***教育局批准， ***学校与***中学结成互帮互助学校，为促进教育优质均衡发展，满足人民群众日益增长的 优质教育需求，让更多的学生接受更好的教育，我校学校从实际出发，以教师专业发展为重 点，强化专业引领和同伴互助；以加强课堂教学改革为主线，推进有效教学行动；以促进学 校均衡发展为目标，构建和谐教育；以“学科联动，同步检测，均衡发展”为主题，从领导 的交流到教师的交流，从德育管理到教育教学活动，从学科联动到试卷共享，都做到了开诚 布公，尽心尽力，极大地促进了两校的发展。 现将近期工作自查如下： 一、 学校情况简介 学校现有校长（兼书记）1人，教学、行政副校长各1人，教导处、教研室和办公室主 任各1人，学校现有9个教研组长，5个年级组长。 ***年末，市人事局给我校核定的人员编制数是86人，实际学校目前在编在岗的教师有 76人，其中专任教师71人，行政管理人员3人，教辅人员2人。全校教职工中45~49岁的 教师有10人，40~44岁的教师有7人，35~39岁的教师有20人，30~34岁的教师有27人， 25~29岁的教师有11人，25岁以下的教师有1人。专任教师中，研究生学历2人，大学本科 学历58人，大专学历11人，学历达标率100％；专任教师中已有56名教师取得了相应的专 业技术职称，其中高级职称10人，中级职称37人，初级职称9人。我校缺编10人。 到目前为止，学校聘用的教师及工作人员共计14人，其中聘用教师共计10人（包括2 名外教），聘用图书管理员1人,维修工1人,清洁工2人。 二、 义务教育学校标准化建设情况 区政府按照“两基”的标准，新建了教学楼、容纳800人的学术厅、室内运动场、300 米塑胶操场等，配足配齐了各实验室、体育、艺术、卫生、劳技的设施设备。存在的问题： 因学生人数的增加，导致图书不足，现根据人均20册计算共缺4000册图书。 三、 “捆绑交流均衡发展”工作开展情况汇报 （一）领导和教师交流 ***年**和**中进行了校级领导的交流，***的**副校长与****中的***副校长进行了交 流。 （二）“捆绑”发展工作