浅谈历史教师如何指导学生听课教育论文

浅谈历史教师如何指导学生听课教育论文浅谈历史教师如何指导学生听课教育论文　　1.动情——听课气氛的培养　　在课堂教学中，学生是课堂的主体，是听课者，教师要善于用积极的情感调整学生的学习情绪，调动学