怀念母校的高中作文范文

怀念母校的高中作文范文 怀念母校的高中作文范文   岁月的流转间我们得得失失,张扬了年少轻狂,虚耗了青春年华,就这样高中生活就结束了,下面就是的怀念母校的高中范文,一起来看一下吧。   犹记得,当那个

怀念母校的高中作文范文 怀念母校的高中作文范文 岁月的流转间我们得得失失,张扬了年少轻狂,虚耗了青春年 华,就这样高中生活就结束了,下面就是的怀念母校的高中范文,一 起来看一下吧。 犹记得,当那个夏天忽地跑来时,我的六年级就这样结束了,感 恩高中母校作文。新的教室,新的老师,新的机遇,新的挑战。 往事 浩若烟尘,往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的 话,我一定同比尔盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化 作珍宝的话,那么,我会比比尔盖茨还富有。感动,总是想的太多而 又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出 与收获到底如何换算,我掰着手指头算了6年仍没有答案。 “春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土 下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚土蕊的花露出了笑容…… 看 着它们稚嫩而充满生机的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的 时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼 可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年 的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳 芽一样,茁壮成长。 夏天来了,校园中,小草更绿、柳枝更浓,一阵阵雷雨袭过,空 气更加清新,阳光更加灿烂,被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰 杆,柳叶变绿了,花儿更红了,它们总是战胜困难,在风雨中成长。 艰难困苦,玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜,那这

腾讯文库怀念母校的高中作文范文
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file怀念母校的高中作文范文付费本文由贤阅文档提供

编辑文档编辑文档
怀念母校的高中作文范文怀念母校的高中作文范文岁月的流转间我们得得失失,张扬了年少轻狂,虚耗了青春年华,就这样高中生活就结束了,下面就是的怀念母校的高中范文,一起来看一下吧。犹记得,当那个夏天忽地跑来时,我的六年级就这样结束了,感恩高中母校作文。新的教室,新的老师,新的机遇,新的挑战。往事浩若烟尘,往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话,我一定同比尔盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话,那么,我会比比尔盖茨还富有。感动,总是想的太多而又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出与收获到底如何换算,我掰着手指头算了6年仍没有答案。“春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚土蕊的花露出了笑容……着它们稚嫩而充满生机的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样,茁壮成长。夏天来了,校园中,小草更绿、柳枝更浓,一阵阵雷雨袭过,空气更加清新,阳光更加灿烂,被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆,柳叶变绿了,花儿更红了,它们总是战胜困难,在风雨中成长。艰难困苦,玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜,那这
夜的深沉中,便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有十万个为什么,那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心;如果真的有九天银河,那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火,那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的,不是一个个无私奉献的蜡炬?是啊,你带来严父的训导,你带来慈母的呵护,你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母,比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽,仅仅是一句迷茫时的提点;可能收获的并不多,只是一声由衷的感谢,但这有何妨?当你们站上三尺讲台,这最美的风景中,你们该是何等浓艳的一抹,初中作文《感恩高中母校作文》。校啊,你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水,更是那份心灵的归属感。我慢走进学校,___里的花朵竞相开放。记得,每一次朗读比赛,小选手的我们就会到这里练习,有时还能听到老师们的指导。到操场上,这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。不知不觉我来到了教学楼下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出现了那一幕:烈日炎炎下,几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗?他们在干什么呢?原来,他们为了我们能有一个舒适的环境学习,正在监督他们,怕工人们弄不好,没能按设计意图操作。这时,一个工人走了过来,像在给他们看工程示意图。领导们看来看去,眉头紧锁,像不满意,亲自指导起那位工人。一次次改图纸,一次次实践操作,终于,一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇