托班教学工作计划

托班教学工作计划 托班教学工作计划篇1　一、指导思想　以新《纲要》为指导，积极引导全园教师学习、领会、实践新教材，组织课题组实施省级课题，各年龄班自选的特色活动，及我园的特色培养工程，不断提高教师

托班教学工作计划 托班教学工作计划篇1 一、指导思想 以新《纲要》为指导，积极引导全园教师学习、领会、实践新教材， 组织课题组实施省级课题，各年龄班自选的特色活动，及我园的特色培 养工程，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使 我园的教育教学在稳步中不断发展。 二、现状分析 1、业务学习的形式太单一，教师的主体作用没有真正的得到发挥。 下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还 不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，教师们 更多的是按照要求，按部就班完成教学工作，缺少创新，不注意经验的 积累及自身优势的挖掘，以至于没有形成自己的经验。 3、课题组的教师通过上学期主题活动的开展，摸索了一些经验， 但仍有部分教师一知半解，尤其是不能更好地把握主题活动的预设与生 成，还是把主题活动当作分割的、互不联系的、单一的集体活动来开展。 4、区域活动是我园教师的弱项，由于过去对其不够重视，缺少督 促检查，因此，区域活动的开展还停留在表面，没有深入开展。