人教版六年级上册语文教案《怀念母亲》教学设计之二

人教版六年级上册语文教案《怀念母亲》教学设计之二教学目的1. 准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2. 感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3. 揣摩重点语句，

人教版六年级上册语文教案《怀念母亲》教学 设计之二 教学目的 1. 准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语 能运用。 2. 感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 3. 揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱 慕之情。 4. 有感情地朗读课文。 教学重点 感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 教学难点 学生对作者情感的深刻体验。 教学过程 一、读题导入 读题导入：今天，我们继续学习《怀念母亲》，请一个同学来读一下 课题。 走近季羡林：我们提起季羡林，看到更多的是他头上的光环，然而， 1