学习任务群视角下高中语文大单元教学设计策略研究

学习任务群视角下高中语文大单元教学设计策略研究摘要：现如今，传统高中语文教学方式并不适用于现代学生学习所需，语文教师可以建立以学科大概念为核心的语文教学模式，在学习任务群视角下开展大单元教学设计，这样