数学人教版五年级下册分数的意义与信息技术整合教学设计说明

《分数的意义》与信息技术整合的教学设计教学策略及教法设计： “分数的意义”是小学数学课本第十册的内容,这部分教材是在第七册里学生初步认识了分数的基础上,通过学习使学生从感性认识上升到理性认识,理解单位