数学两位数加两位数不进位加法教学反思

数学两位数加两位数不进位加法教学反思在教学过程中，依据教学内容和学生的年龄特点以及他们的知识现状，我采用了探究法、讨论法，练习法、直观演示法等多种方法，充分调动学生的学习积极性和主动性。由于学生生活背