【教育资料】小学五年级语文教案《再见了-亲人》“主导——自学”式教案设计

【教育资料】小学五年级语文教案《再见了，亲人》“主导——自学”式教案设计一、激发兴趣教《再见了，亲人》一课，采用配乐朗读的形式，首先通过优美的音乐和富有感情的朗读，吸引学生进入课文情境中，学生仿佛进入