电子商务专业课程教学革新研讨

电子商务专业课程教学革新研讨 　　1.1组织课程逻辑错位 　　一些院校在专业课程安排上，并没有依照电子商务专业知识的逻辑层次来安排。如一些高职院校把应在大一开始时设立的计算机根底或是网络根底课程设置到