倍数和因数教学反思1_2

倍数和因数教学反思1倍数和因数教学反思15篇　　身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的倍数和因数教学反思，希望能

倍数和因数教学反思1 倍数和因数教学反思15篇 身为一名人民教师，课堂教 学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教 学方式，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的倍 数和因数教学反思，希望能够帮助到大家。 倍数和因数教学反思1 这节课我在教学中充分体现以学生为主体，为学生的探 究发现提供足够的时空和适当的指导，同时，也为提高课堂 教学的有效性，我在本课的教学中体现了自主化、活动化、 合作化和情意化，具体做到了以下几点： 一、尊重教材，引导学生实现从形象向抽象的飞跃。 教材中首先引导学生理解数与数之间的关系，进而用乘 法算式把不同的列法表示出来，再根据乘法算式教学倍数和 因数的意义。这部分内容学生初次接触，对于学生来说是比 较难掌握的内容。首先是名称比较抽象，在现实生活中又不 经常接触，对这样的概念教学，要想让学生真正理解、掌握、 判断，需要一个长期的消化理解的过程。