小学个性化班级文化建设研究阶段总结

促进学生个性化发展的班级文化建设王桂英所谓“班级文化”，通常是指班级内部形成的独特的价值 观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化是一门隐 性课程，具有一种无形的教育力量，它是班级的灵魂所在，是班