培养听说读写能力回归语文教学本真

培养听说读写能力 回归语文教学本真 【摘  要】几十年来语文教学效率问题和学以致用问题一直没有得到很好地解决，语文教师往往致力于课堂教学模式的改变，却忽视了语文听说读写的内核，甚至不自觉地放弃了对学生