《漂亮包装纸》教学反思

《美丽的包装纸》教课反省美术组 严 莉关于低年级的学生必定要在认识孩子能力水平的基础长进行授课，本课在上完课后我就有这方面的感想和遗憾， 因为高估了学生的秸造型能力，在讲课时要点解决了包装纸的摆列规律

《美丽的包装纸》教课反省 美术组严莉 关于低年级的学生必定要在认识孩子能力水平的基础长进行授 课，本课在上完课后我就有这方面的感想和遗憾，因为高估了学生的 而在单 秸造型能力，在讲课时要点解决了包装纸的摆列规律的问题， 结果造成孩子在设计包装纸时 独形象的设计方面没有做过多的要求， 最基本的原素—独自图形的设计很贫贬。回忆讲课环节，自己不过一 略带过地给孩子浸透能够从几何形、动物、食品等孩子们好上手的形 象进行设计，没有加强详细是哪结形象，更没有例举大批的典范，所 以致使孩子们作业时图形成效单一，包装纸缺少应有的美感。之因此 而非学生的能 有这样的结果，完整部是因为教师重难点掌握得不够准， 力达不到。此后再授本课时必定要摆列规律与独自纹样的设计同时兼 顾，缺一不行。