高职院校应用文写作教学实践之我见

高职院校应用文写作教学实践之我见 内容摘要：应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛，实践性很强。对已步入工作岗位的人来说，或多或少都

18 第页共页 高职院校应用文写作教学实践之我见 内容摘要：应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事 务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛，实践 性很强。对已步入工作岗位的人来说，或多或少都会体会到应用文的 重要性。作为学生，大多还不能切身体会到。那么，老师如何引导、 如何教就变得非常关键了。美国心理学家和教育家、结构主义教育思 想的代表人物布鲁纳指出的“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势 必使之知道这门学科是值得学习的”。笔者认为，对应用文写作课来 说，“精心做好教案设计、合理处理教材、遴选教学内容、实践教学” 四方面是关键。 关键词：应用文写作 职业院校 教学 实践 一.精心设计教案，让学生认识到应用文很有用 目前高职院校从事应用文教学的老师，大都处于很痛苦的状态， 一来应用文往往不属于专业课，即使在基础学科中也属于从属附加的 地位。二来应用文在高职院校中，虽然从某种角度来说，比语文可能 还要重要，但是教师教之无味，学生学起来更是无趣。笔者认为应用 文教学的第一步就是让学生认识到这种文体的重要性。方法其实并不