2024年《假分数化成整数或带分数》教学设计5篇

2024年《假分数化成整数或带分数》教学设计5篇 《假分数化成整数或带分数》教学设计篇1　　教学内容：整数、带分数化成假分数　　教学目标：　　1、理解并掌握把整数、带分数化成假分数的方法，能正确的把整