【教育资料】小学语文：“我应该感到自豪才对!”-——例谈“引导者”在教学活动中的角色体现

【教育资料】小学语文：“我应该感到自豪才对！” ——例谈“引导者”在教学活动中的角色体现新课程将教师在教学活动中的角色定位为学习活动的组织者、引导者，然而，对于引导者这一角色的把握，我们总难免有失偏颇