多给中等生锻炼的机会

多给中等生锻炼的机会 作为班主任，新接手一个班级，最先记住的往往是尖子生和问题生，而优点和缺点都不突出的中等生一般很难进入视线.课上课下，得到回答问题机会多的、能跟老师常接触的，大多是两头学生。