教育心理学的学习的心得体会

教育心理学的学习的心得体会 　　在假期中，我通过校视通学习了《教育心理学》这门课程，通过学习这门课程，我学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面有了新的认识，下面是我学习的心得体会： 　　教育心理学是

教育心理学的学习的心得体会 在假期中，我通过校视通学习了《教育心理学》这门课程，通 过学习这门课程，我学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面 有了新的认识，下面是我学习的心得体会： 教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科， 它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各 种心理现象及其变化和开展规律，以及教育者如何通过这些规律对 受教育者进行行之有效的教育。本学科的研究有助于促进整个心理 科学的开展，对教育实践有重要的指导意义。同时，这也是心理学 专业的学生必修的一门专业课，在整个心理体系中占有重要的位 置。 教育心理学主要分为四个模块，一是学习的本质，二是学习的 过程，三是影响学习的因素，四是教学与管理。其中，学习与学习 理论是学科的核心内容之一。它既介绍了学习的本质，并对不同的 流派提出的学习理论进行了详细的介绍。我认为这局部内容相当重 要，它让我开始了对学习的思考，第一次去尝试理解人类是怎样学 习的。行为主义、认知派、人本主义、构建主义等对人类的学习作 出了不同的解释，其中的很多观点都让我产生了强烈的共鸣。 在佩服和敬仰这些伟大的心理学家的同时，我学会了用辩证的 方法来看待问题。他们提出的理论根本都能在某一方面对问题得到 很好的解释，但也必然会在某些方面有所欠缺。仔细深入的思考可 以给我们很多启示，对我们的学习有重要的指导意义。但是，同时 我们也可以看到在人类学习机制的探索之路上仍然有很多未解之 谜。 关于认知领域的学习过程和行为领域的学习过程，我主要学习