教科版语文六年级上册《从一点一滴做起》《评说社会公德》教学设计

教科版语文六年级上册《从一点一滴做起》《评说社会公德》教学设计《从一点一滴做起》教学设计目标：　1. 进一步深入单元主题，提高学生对遵守社会公德的认识，并形成遵守社会公德的良好习惯。　2. 通过交流和