全日制硕士专业学位研究生教育质量协同保障体系的构建——基于大学利益相关者视角的中期报告

全日制硕士专业学位研究生教育质量协同保障体系的构建——基于大学利益相关者视角的中期报告该中期报告旨在通过利益相关者视角，探讨构建全日制硕士专业学位研究生教育质量协同保障体系的可行性与必要性。首先，通过