市骨干教师培训学习有感

市骨干教师培训学习有感 市骨干教师培训学习有感 　如果把这次的骨干教师培训比作春风的话，那么她无疑吹进了老师们的心田。 　在这短短的几天里，我们在洛阳幼儿师范学校这个温暖的大家庭里相互学习，共同进

市骨干教师培训学习有感 市骨干教师培训学习有感 如果把这次的骨干教师培训比作春风的话，那么她无疑吹进了 老师们的心田。 在这短短的几天里，我们在洛阳幼儿师范学校这个温暖的大家 庭里相互学习，共同进步。我们在感受各个专家老师的思想、理念 的时候会想到：从教育实践方案的制定到培训内容的选择，从所聘 请的教授的特点到班主任老师的配置，无一不表达洛阳幼儿师范学 校老师的用心；无一不在传递和诠释着一种态度，一种幼师文化 ——宽泛性、接纳性和包容性。 这次培训说长很长，因为它带给我们的理念可以使我们沿着陶 行知的爱满天下的思想一直走下去；这次培训说短又很短，因为我 们还没有完全消化、吸收那么全面的内容时就已经完 毕······ 回想第一天来到幼师的场景：门口的礼仪生把我们这些“新 生”迎进校园，开班典礼上的领导发言，张家森校长谈师德仿佛让 我们这些“疲倦老师”感受到宏大的正能量！汤翠英教授的《世界 的陶行知，永远的》让身为老师的我们从新审视自我，剖析自我。 最令我们感动的是汤教授的那种态度，一个下午三个小时站着给我 们传播陶行知的思想，她在用自己的行为阐释了什么是陶行知思想 的精华。而成尚荣教授的《教师专业素养》讲座让我受益匪浅，静 下心来认真思考，把以前的东西做一梳理，很佩服他的博学多才和 幽默。师范学院的杜燕红教授我并不陌生，她经常到我们幼儿园指 导教育教学工作。而《3—6儿童学习与开展指南》我们更是耳熟能 详。从学习指南到如何运用指南解读儿童我们开展了很多工作，但