乘法的意义教学反思8篇

乘法的意义教学反思8篇 乘法的意义教学反思1　　一、本单元教学的关键是让学生熟练掌握“几个几”的表达方法。　　二年级学生在平时的生活经验中，虽然经常见到“几个几”的现象，但很少用“几个几”来进行描述；