0-3岁少儿图书的出版机遇与出版策略

0~3岁少儿图书的出版机遇与出版策略    王超摘要:随着社会经济的不断发展,国民素质的提高越来越受到社会人士的重视。而作為人类智力发展的关键阶段,应当尤其注重0~3岁婴幼儿的早期教育。少儿图书是家庭

0~3岁少儿图书的出版机遇与出版策略 王超 摘要:随着社会经济的不断发展,国民素质的提高越来越受到社会人士的重 视。而作為人类智力发展的关键阶段,应当尤其注重0~3岁婴幼儿的早期教 育。少儿图书是家庭教育的使用工具之一,这就对少儿图书出版社带来了一定 的机遇与挑战。因此,对于0~3岁少儿图书的出版机遇与出版策略研究具有较 大意义。基于此,本文首先从政策支持、市场需求的推动两个方面分析当前 0~3岁少儿图书出版的优势与机遇,再从三个方面分析0~3岁少儿图书出版 的具体策略,以供相关人士交流。 关键词:少儿图书;出版机遇;出版策略 中图分类号:F270 文献标识码:A DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.181 文章编号:1005-5312(2020)29-0266-01 为有效提升我国婴幼儿家庭教育的水平,做好关于0~3岁少儿图书的出版工

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0~3岁少儿图书的出版机遇与出版策略王超摘要:随着社会经济的不断发展,国民素质的提高越来越受到社会人士的重视。而作為人类智力发展的关键阶段,应当尤其注重0~3岁婴幼儿的早期教育。少儿图书是家庭教育的使用工具之一,这就对少儿图书出版社带来了一定的机遇与挑战。因此,对于0~3岁少儿图书的出版机遇与出版策略研究具有较大意义。基于此,本文首先从政策支持、市场需求的推动两个方面分析当前0~3岁少儿图书出版的优势与机遇,再从三个方面分析0~3岁少儿图书出版的具体策略,以供相关人士交流。关键词:少儿图书;出版机遇;出版策略中图分类号:F270文献标识码:ADOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.181文章编号:1005-5312(2020)29-0266-01为有效提升我国婴幼儿家庭教育的水平,做好关于0~3岁少儿图书的出版工
作,出版社必须结合婴幼儿的发展特点以及相关的教育理论,出版高质量的图书,以此来发挥0~3岁少儿图书在婴幼儿家庭教育中的作用,同时,这也有助于提升出版社的工作效率,进而达到提升其经济效益和社会效益的目的。一、当前0~3岁少儿图书出版面临的优势与机遇1.政策支持。近年来,我国相关部门在教育改革中明确提出,必须重视0~3岁婴幼儿的教育工作,从图书出版、教育模式等方面入手,从根本上抓好0~3岁婴幼儿的早期家庭教育工作。这就对0~3岁少儿图书出版社带来了发展机遇,政策的扶持和号召为0~3岁少儿图书出版社带来了较为光明的发展前景。2.市场需求的推动。随着二胎政策的放开,我国的0~3岁的婴幼儿数量逐渐增加。大部分家庭对幼儿的早期教育较为重视,促使了少儿图书市场需求量逐年提升。作为婴幼儿早期教育的主打阵地,大部分家长更加重视少儿图书的质量和教育意义,在图书的种类、形式上也有一定的要求。有调查显示,近年来大部分家长对于0~3岁少儿图书种类的需求大多集中在绘本、启蒙书物以及挂图、卡片等。二、0~3岁少儿图书出版的具体策略1.以适龄少儿的身心发展特点为基础。由于0~3岁婴幼儿的智力发育阶段正处于关键时期,因此,处于此阶段的婴幼儿对外界新鲜事物的敏感度较高,且其信息的接收能力较强。另外,本阶段婴幼儿的生理和心理的成长发育基本以月为周期,因此,少儿图书出版社在图书内容的编排上,应当凸显出婴幼儿成长发育的“月龄化”特征。例如,在出版适用于0~1岁婴幼儿少儿书目时,出版社必须抓住0~1岁婴幼儿在感觉和知觉上较明显的生理发育特点;在针对2~3岁婴幼儿的少儿图书出版时,要结合其生长发育的特征,如2~3岁的少儿更多
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