中班音乐活动《小毛驴》教案让孩子在愉悦的音乐氛围中学会细心聆听

中班音乐活动《小毛驴》教案让孩子在愉悦的音乐氛围中学会细心聆听。在教学活动开始之前，老师引导我们用一些简单的游戏来降低音乐课的紧张气氛。我们玩了“眼球追踪游戏”，通过锻炼我们的眼球追踪能力，让我们更容

中班音乐活动《小毛驴》教案让孩子在愉悦的音乐氛围中学会 细心聆听。 在教学活动开始之前，老师引导我们用一些简单的游戏来降低音 乐课的紧张气氛。我们玩了“眼球追踪游戏”，通过锻炼我们的眼球 追踪能力，让我们更容易注意到老师的动作，并且学会了在学习中保 持专注的状态。在音乐教学中，细心聆听和注意力集中是非常重要 的，它们会让我们更好地吸收音乐的精髓。 接下来，老师开始向我们介绍《小毛驴》这首歌曲。老师为我们 播放了这首歌，然后停顿了一下，让我们回想一下歌曲中出现的一些 重要的音符，接着唱出了这些音符。经过了几轮的练习后，我们已经 能够清晰地听到每个音符了。 接下来，老师让我们跟随节奏一起唱一遍《小毛驴》。我们享受 着音乐的感觉，跟着老师的节奏唱着这首歌曲，仿佛置身于一个欢快 的世界中。我们兴致勃勃地唱完了这首歌后，老师又逐个教会我们如 何发出正确的音高和节拍，并逐渐加深难度，让我们的声音变得更加 和谐，整齐而有力。 在学习这首歌曲的过程中，老师还向我们介绍了一些简单的舞蹈 动作。在唱歌的同时，我们随着旋律移动肢体，配合歌曲让我们的整 个身体也被音乐所包围。 第1 页共 2页