小学六年级班主任个人教学教育工作述职总结

小学六年级班主任个人教学教育工作述职总结为了能够在新的学期更好地开展工作，现将本学期班主任工作总结如下;一、营造氛围，促进优良班风的形成。1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影

小学六年级班主任个人教学教育工作述职总结 为了能够在新的学期更好地开展工作，现将本学期班主任工作总 结如下; 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一 开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适 合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基 础。 2、开展班级活动，引导健康发展 作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指 导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认 识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互 学、“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心 态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、鼓励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创 造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的 竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生 巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一 成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择 一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越 自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑” 第1页共5页