3-6岁儿童学习与发展指南案例分析殷文雅

爱护好朋友 案例：个案主要特征：燃燃，在园和同伴玩耍时常常有推人打人的现象，打人后的同时还有说谎的现象。个案教育阶段：2015年3月1日——5月4日个案总教育目标：积极与同伴玩耍，没有推人打人的