化学个人教师教育工作总结5篇

化学个人教师教育工作总结5篇　　化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的中心任务是使学生掌握知识，发展智能，形成科学的世界观，培养创新精神和创新意识。针对学生的基础和学习的接受能力各有不同，在教学过

化学个人教师教育工作总结5篇 化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的中心任 务是使学生掌握知识，发展智能，形成科学的世界观，培养 创新精神和创新意识。针对学生的基础和学习的接受能力各 有不同，在教学过程中采取因材施教，教学上严格要求学生 的同时，也严格要求自己。在整个学期的教学实施可以总结 成以下几点。 一、进度统一，资料一致 全年级一共6个班，每节课都坚持一起备课相互交流意 见，所以6个班的化学课进度都是同步的。而在选用的练习 资料方面也是要求一致的，即使是印发的练习卷和每天布置 的作业都是一致的。这样做可以在相同条件下对不同学生的 学习状况有一种对比了解，更容易地实行"因材施教"。 二、重视和合理使用课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学 用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，所以对课本中的主 要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同 时还注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法 比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。要求学