读《小游戏大学问教师在幼儿游戏中的作用》

读《小游戏大学问教师在幼儿游戏中的作用》 　　 　　传统观念认为，儿童游戏时，教师的作用仅仅是组织游戏、设定规则，并在游戏场面失控时中断游戏；然而，社会扮演游戏是3至5岁幼儿创造与熟悉日常生活的节奏、