精编之排长个人的学习总结

排长个人的学习总结　　为期一个月的人生观、价值观教育已经结束了：这一个月来，通过课堂学习、听典型作报告、营连大讨论、团领导现场解难释疑，我的思想得到了一次净化和洗礼，对革命军人如何树立正确的人生观、价

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 排长个人的学习总结 为期一个月的人生观、价值观教育已经结束了：这一个月来，通过课堂学 习、听典型作报告、营连大讨论、团领导现场解难释疑，我的思想得到了一次净 化和洗礼，对革命军人如何树立正确的人生观、价值观有了理性的思考和认识， 较好地澄清了过去思想上的一些模糊思想和观点二现将这次教育的几点收获总结 如下： 收获之一：搞清了什么是革命军人的价值。教育前，对什么是革命军人价值 的认识比较模糊，将衡量军人的价值标准等同于一般社会成员。教育中，我通过 运用马克思主义的立场、观点分析人生观、价值观后，感到：人生是有价值的， 而且拥有世界上最为宝贵的价值。人生的价值，就是一个人的言论行动所具备的 满足人类和社会需要的功能，也就是贡献。一个人为人类为社会作出的贡献越 多，他的价值就越大。我们讲军人的价值，更不能脱离这一原则。而且，军人作 为经过严格挑选到军队服役的中华民族的优秀儿女，还不能只用一般社会成员的 价值观米衡量自身的价值，应当比一般人的起点更高些，目标更大些。革命军人 的根木价值就在于，当国家和人民需要的时候能够义无反顾地英勇杀敌、保家卫 国，特别是在武装斗争高于一切的革命战争年代。谁都知道，人最宝贵的是生 命，而军人正是用鲜血和生命作奉献的人。社会上其他成员为社会为国家作贡 献，也不免要付出代价，不免要牺牲一些个人利益，但是同军人在战场上随时准 备牺牲一切、献出生命相比，毕竟不可同日而语，所以军人向来倍受社会尊敬， 被称为“最可爱的人”。 收获之二：对“军人地位降低了、降价了”的想法有了辩证的看法。在一段 时间内，我曾认为，现在不打仗了，处于经济建设高于一切的和平时期，“军人 的地位也就降低了、降价了”。教育后，我通过站在我军建设指导思想发生战略 性转变这一大背景下看待这一问题，从三个方面有了全新的认识。 一是军人的人生观、价值观体现在努力满足整个国家和全体人民的安全需要 上。这是国家和人民诸多需要中最基本的要求，也是经济建设赖以进行的二个最 1