小学数学新北师版六年级上册百分数应用三教案第3课时

小学数学北师版六年级上册《百分数的应用（三）》教课设计教课目的1、进一步增强对百分数的意义的理解，并能依据百分数的意义列方程解决实质问题。2、经过解决实质问题进一步领会百分数与现实生活的亲密联系。教课

小学数学北师版六年级上册 《百分数的应用（三）》教课设计 教课目的 1 、进一步增强对百分数的意义的理解，并能依据百分数的意义列方程解决实质问题。 2 、经过解决实质问题进一步领会百分数与现实生活的亲密联系。 教课要点 依据百分数的意义列方程解决实质问题。 教课难点 正确解读数目关系。 教课方法 自主研究、合作沟通 课前准备 课件 课时安排 1 课时 教课过程 一、导课 你能 经过前面的学习，我们知道百分数与生活有着十分密切的联系。请同学们想想， 给大家说一些生活顶用到百分数的案例吗？（让学生自由说一说） A P P 摄 影 ， 分 享 给 全 班 同 学 。 使用“学乐师生” 二、新授 1 、你能给大家说求情境图中所表示的意思吗？ 2 、依据情境图中的数据，你有什么发现？ 620 元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？ 32000 、年食品支出比其余支出多 4 、能找出等量关系并画出线段图吗？ 5 、你准备如何解答这个问题？（同桌议论） 你感觉直接列式方便吗？为何？ 选择自己喜爱的方式列式计算。 6 、展现解答过程