回归教育本源探寻教研真谛五篇范文

回归教育本源探寻教研真谛[五篇范文] 第一篇：回归教育本源探寻教研真谛回归教育本源探寻教研 真谛 ——郑州经济技术开发区教育文化体育局优化教研模式解读□ 崔随庆王慧王丽萍 教育创新是我们国家科教兴国的必由之路，是民族进步的灵魂， 是发展科技、培养人才的基础。 教育创新是学校发展的活力源泉，是学校可持续发展的必经之路。 教育创新是以培养学生创新精神和创新能力为基本的教育。为不 同学生创设适合其发展的个性化环境，使每一名学子都能在学校教育 的支撑下展露自己的才华、彰显自身的特长。 教育创新是使学生在学习中变得更善于思考的催化剂，能为每一 个学生打造出不同凡响的人生境界和未来。 教育现代化，不仅需要有一批优秀的教育工作者，更需要用先进 的教育理念去引领。根据现代社会对人才的要求，郑州经济技术开发 区教育文化体育局（以下简称经开区教文体局）提出了“均衡、优质、 特色、创新”八字工作指导方针，以区域优质教育发展为核心，以实 现城乡教育均衡发展为目标，以探寻研究校本特色教育发展为抓手， 致力于全区教育水平快速整体推进，取得了可喜的成绩。 随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，怎样提高课堂教学的 有效性成为广大教育工作者共同关注的焦点。近年来，经开区教文体 本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 1 32 第页共页