让数学文化浸润课堂

让数学文化浸润课堂 在当前的教育教学中，由于对数学知识和技能的过分关注，造成了对数学本身所蕴涵鲜活的文化背景的漠视，以及对浸润在数学发展演变过程中的人类不断探索、不断发现的精神本质、力量以及数学