「认知直角的特征」课堂实践教案

认知直角是教育界研究出来的一个重要概念。它是指学生在学习中，遇到新的问题时所采用的思考方法。这种思考方法具有开放性和灵活性，能够帮助学生更好地理解和掌握知识。为了能够更好地将认知直角的概念应用于教学中