湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册尊重和维护隐私权学案无答案新人教版

湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册 尊重和维护隐私权学案 新人教版 班级：______组号：______姓名：______________【方法指导与使用说明】： 1、课前预

湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册 尊重和维护隐私权学案 新人教版 班级：______组号：______姓名：______________ 方法指导与使用说明 【】： 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重 点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同 学高效完成任务。 【学习目标】 1．情感态度与价值观目标：让学生树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责 任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私 权。 2．能力目标：能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步 掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。 3．知识目标：让学生认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出保护隐私 的有效方法。提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。 【学习重难点】 学习重点：提高学生尊重和保护隐私权的意识。 学习难点：懂得如何尊重和维护隐私权。 一、 自主学习、明确知识点 【】 1、尊重他人隐私，需要强化__________与__________意识。责任保证个人__________ 的安全，信誉体现对他人的__________。 2、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是___________________， 有助于树立良好的________________。 3、侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是___________________的行为，也是 _________________的行为。 4、能够自觉地__________和______________及______________，是__________的标志， 是______________的体现。保护隐私不等于_____________、______________。 二、 【小组讨论、合作探究】 1、生活中的不和谐镜头：某天下午3点，金寨路与红星路交叉口的工商银行顾客很多，排 成了长队，为了保护顾客的隐私，银行在柜台前划了“ 一米线”，还设置了警报器，一旦 有人越线 ，就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约10分钟，报警音 响了大概有七、八次。 （1）上述材料反应了生活中市民哪方面的素质需要提高？ （2） 你有过这样的行为吗？请谈谈你对尊重他人隐私的认识。