三年级数学上册 5《倍的认识》单元分析素材 新人教版

《倍的认识》单元分析（一）教学目标1．在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。 2．能解决“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少“的