新课标人教版小学数学二年级下册找规律教案

新课标人教版小学数学二年级下册《找规律》教案教学内容：课本第115—116页教材分析：教学时，既可由教材的情境引入，也可以设计一些更加贴近儿童的情境。如通过衣服图案引出新课，出示动物运动会这样一个情境