小数的性质说课稿

《小数的性质》说课稿一、说教材　　1、教学内容：六年制小学数学第八册P100例1、2。　　2．教材所处的地位　　小数的性质是一节概念教学课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。